You can not select more than 25 topics
Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
8 lines
1.3 KiB
8 lines
1.3 KiB
核心思路：利用多态，将 addStudent 和 addTeacher 合并为 addPerson(Person p)，用父类引用统一接收所有子类对象，存入 List<Person> 统一管理，实现代码复用和统一入口。
|
|
2. 特有属性的处理方案：
|
|
◦ 方案一（作业首选）：instanceof 类型判断 + 向下转型。在需要访问子类特有属性时，通过 instanceof 判断对象的真实类型，将父类引用向下转型为对应的子类类型，再调用子类特有的 getter 方法（如 getStudentId()/getTeacherId()），从而获取特有属性。
|
|
◦ 方案二（进阶）：模板方法模式。在父类 Person 中定义抽象方法 getSpecialInfo()，让 Student和 Teacher 各自实现该方法，返回自己的特有属性，父类统一调用该方法，无需类型判断，代码更简洁，符合开闭原则。
|
|
3. 优势：
|
|
◦ 合并方法后，减少了代码冗余，统一了人员添加的入口，提升了代码的可维护性。
|
|
◦ 多态保证了新增人员类型（如「管理员」）时，无需修改 addPerson 方法，仅需新增子类即可，符合面向对象的设计思想。
|
|
4. 注意事项：向下转型时，必须先通过 instanceof 判断类型，避免 ClassCastException 类型转换异常；子类特有属性必须通过 getter 方法访问，保证封装性。
|
|
|